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再讀王云飛高考作文《綠色生活賦》

時間:2018-11-09 13:43:44來源:廣西改革網 瀏覽量:
  □ 姚老庚
 
  江蘇如皋中學高三(12)班的學生,名為王云飛考生,2010年6月在江蘇高考以《綠色生活》命題的作文:綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關。請以綠色生活為題寫一篇不少于800字的文章。要求:角度自選;立意自定;除詩歌外,文體自選。
 
  在現在的生活中,綠色被賦予了太多的含義。讀江蘇考生王云飛的考場古文,不能不為他深厚的古文字功底和駢賦句能力而折服。出于對幾千年文化的重視,對愛好古文的學生的贊賞。就以這樣通篇駢體古文的方式完成,閱卷老師在讀到此文時,視作“懷疑卷”提交給專家組。南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇后,僅對文章的注釋就寫了4頁紙。并獲高考作文滿分。

  王云飛,家住如皋下原鎮一個叫文莊村的地方,其父母都是農民。而且,他還是一名理科生,從他的高考成績看,其總分已經超過了一本分數線。與多少富家 子弟、豪門紈绔相比,王云飛雖不能炫富炫勢,卻能大炫其才。這篇文章,熟練運用“恰到好處”的古文,緊扣“綠色生活”的主題,“古為今用,十分切題。”一位閱卷老師表示:考生此方面造詣相當深,不僅會用古字,而且用得很得體,能在考場上短時間里活用古字,說明他已純熟于心。此外,這篇作文也很有思想,他從歷史發展角度來說明現在環境遭破壞,幻想能回到農耕時代,寫得相當不錯的。

  與網友們奇文共欣賞,疑義相與析,分享這一文學財富。附王云飛高考作文原文:《綠色生活賦》

  呱呱小兒,但飲牛湩(dòng),至於弱冠,不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚,日食其羓(bā)。洎(jì)其成立,未識豜豭(jiān jiā)。每嚙毚(chán)臑(nào),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時,窋(zhú)詫之態,非闠闠(huánhuì)之中所得見也。

  今北方久熰(ōu),瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān),坌(bèn)坲坲(fó),燾天幠(hū)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立(同泣)啾啾。

  凡此異態,非天之咎。

  君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟,岵(hù)之為屺(qǐ),睇眄(miàn)之下,萬山盡屼(wù),百尺篔(yún)簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌(gé)不盈寸,巴蛇王虺(huǐ),盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲(zī)。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。

  嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟(yī)然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍(guō)弮(juàn)待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭(qún),髬髵不見。此天災也?人禍也!

  翕合沴(lì)氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏云,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復?刺煜,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?

  所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網法,下偩幾何未可知也。

  今天下多災。北國井冞(shēn),陣主復至,當與孔張俱歾(mò)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃,不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫后代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿(ān ē)之徒,棄不婟(hù)嫪,國之大蠹,捐而必究。

  吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃(tuǎn),柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑(dai)之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽(qiú),鳥不驚人,鮒游沴然。

  人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。

  今吾執筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴(gāi),搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時,而可摘菱冣(zuì)菂,爇之為饘(zhān),以奉親房。

  譯文:呱呱墜地的小孩,只知道喝牛奶;到二十歲,還不知道牛的樣子。幼小的豬,(小孩)每天都吃它的肉;等到成年,也不能分辨豬的公母。人們常?谐砸巴玫耐猛,然而最終卻不知道狡兔有三窟。在那個時候,兔子從洞穴里出來的神態,不是街市之中能夠看見的。

  現今北方久旱,泉涸井枯,塵埃飄拂,遮天蔽日。土地干裂,縫隙大可容人。南疆大雨滂沱,洪水肆虐。遇到這樣的水災,草舍都被沖走。想修繕而不能,人們只能啾啾地啼哭。

  凡是這樣的異象,并非上天的罪過。

  你難道看不見砍伐樹木焚毀森林,草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠望,萬山都光禿禿的。百尺高的竹子,都做成了竹筷子。對于那些小蛇,粗不足一寸,(與)劇毒蛇王,都成為盤中美味。工廠黑色的廢氣蒸騰上升,上達瑤池。貧窮之地招徠商賈,以增加他們的財富。然而方圓千丈之內,連蘿卜都不能生長,九天之上,星河也不能看見。

  哎!人們漫山遍野地設下捕獸的機關和抓兔子的網。這是天災嗎?是人禍!河海里的水已變得漆黑,各種廢水還在不斷向其中排放。這是天災嗎?是人禍!砍木伐竹,張弓等獸,以至鹿不能奔跑,鳥不能自由飛翔,螞蟻不能群居,野獸鬃毛豎起也不能看見。這是天災嗎?是人禍啊!

  人們呼吸著濁氣,整天昏昏沉沉。天不再藍,水不再清澈。沒有烏云,天空為何陰沉?旭日升起,太陽光彩明亮的樣子也不復存在?慈碎g,鳥飛而不敢落下,很少能看見野獸成群奔跑,在這樣的時候,到哪里去能乞求到青天?

  慶幸的是人知道這種災難,人能夠改變這樣的狀況。然而,國家制定法令,民眾有幾個能遵守執行,就無法知道了。

  現在天下多災多難。北國井枯,(即使)陳后主再次到來,(也只)當與姓孔與姓張的兩個妃子一齊死在井底;南疆大水,(即使)大禹還活著,(也)只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于造成旱災的鬼怪,不責備自己卻責備共工。不可這樣做!城市的發展不能急功近利,應當考慮到子孫后代。人們已經知道后果的嚴重性。然而力行改變,則是那些當權者要思考的。阿諛奉承的小人,舍棄而不要憐惜;國家的蛀蟲,舍棄而必定要追究。
 
  我所夢想的是,河流邊上,楊槐青翠叢雜,舍邊空地上,柳樹榆樹稀疏而均勻地排列著。芳香的蘭花和野草長得十分茂盛?匆娏,但人們不去折斷它;看到草坪,但眾人不去踐踏。在街巷之間徘徊散步,眼睛不再迷茫,鼻子不再堵塞,鳥悠適而不怕人,鯽魚偶爾被水邊的動靜驚走。

  人是天地所生,F在反而殘害萬物,這(如同)是生下來就吃母親的野獸,F在不應當目光短淺,遺禍子孫。應當作長遠之計來福蔭萬代。

  今天我執筆于此,所想的是,屋旁長有早蟠桃一株,如今應果實累累。桃樹的枝丫斜伸向水面,我想再駕小舟,拾起它落入水中的桃子,扔進豬圈。坐在銀杏樹下,觀看兒童在樹下嬉戲,在磚鋪的小道上閑適地散步。扼腕嘆惜水中沒有種植菱藕幾株。夏天炎熱的時候,就可以摘菱聚蓮,燒煮成粘稠的粥,侍奉親長。(文中拼音及譯文來自網絡,還有其余譯法,如意譯之,一般讀者都能讀出差別,這里不再贅述)。

  贊綠色之榮茂兮,賦當世之生活。賦神州錦繡山河,燦若朝霞氤氳兮。凡世間之七色,予獨愛綠兮。歌日今生活十分美好,數綠色人物,還看今朝兮。此賦體和駢體的賦文,天哪,北京大學古典文學畢業的我,從事古代漢語研究多年也看不懂幾句的,讀罷江蘇高考滿分作文《綠色生活》,慚愧、驚嘆、汗顏等情愫,塞滿胸懷。只能說這不是出于人之手,可能是神仙寫的。雖說我讀《綠色生活》似懂非懂,頓時驚為天人,但也能意會其內容之一二。

  難怪閱卷老師不敢判卷,直接交給古文專家,專家汗顏稱,很多字不認識,光是閱卷的注釋就寫了整整4頁紙。嚴重懷疑考前得到題目了,否則此子古文造詣簡直是驚天地泣鬼神!很多人認為駢體古文除了辭藻華麗,并沒有太多可取之處,但其畢竟在文學史上有一席之地,不可全盤否定。

  如果從高三考場作文的角度來看,王云飛學長的這篇文章,我覺得這篇文章寫的已經很厲害了,一個小時的時間,800來字的駢體文,滿篇難寫難想的古字,還是比較清楚的邏輯結構,很明顯的主題。就沖這些,我都得給他高分也可以這么評價:文學水準不一定很高,但作為高考作文,評為一二類卷是實至名歸的。當年這位男生駢體古文爆紅全國,破格錄取王云飛,如今南通發布近況:

  2014年6月,本科畢業于東南大學土木工程專業。

  2014年7月,入職中國建筑第八工程局有限公司,任見習工程師。

  2015年5月,獲2015年上海市工程建設優秀質量管理小組成果一等獎。

  2015年6月,任中建八局上海虹橋商務區核心區一期 07--2 項目土建工程師。

  2015年6月,獲2015年全國工程建設優秀質量管理小組成果三等獎。

  2015年11月,任中建八局第一建設有限公司上海分公司營銷經理。

  2016年3月,任中建八局寧波分公司助理總經理,分管中建八局在甬市場。

  2017年2月,獲中建八局第一建設有限公司年度創優爭先獎。

  2017年2月至今,任中建八局總承包公司助理總經理,分管江浙滬地區市場經營。

 
 
(責編:林睿)
           
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